تم الإعلان عن الفائزين المشتركين في الدورة الحادية عشرة لجائزة اليونسكو الملك حمد بن عيسى لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم.

وقالت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) ومقرها باريس إن جائزة 2020 تعترف ببرنامج لمهارات الكتابة من البرازيل وتطبيق لقراءة عسر القراءة من إسبانيا.

ركز موضوع جائزة هذا العام على استخدام الذكاء الاصطناعي للابتكار في التدريس والتعلم ، بما يتماشى مع حملة اليونسكو لتعزيز التطبيقات الفعالة والأخلاقية للذكاء الاصطناعي في التعليم ، وجعلها متاحة عالميًا.

تم اختيار الفائزين لعام 2020 من بين 113 مرشحًا من الدول الأعضاء في اليونسكو ، بناءً على توصية لجنة التحكيم التي ضمت خبراء التعليم الدوليين البارزين.

يهدف البرنامج البرازيلي المبتكر للحد من الأمية في اللغة البرتغالية من خلال تحسين فرص التدريب للطلاب والمعلمين في المدارس الثانوية.

كما يقوم البرنامج بتطوير مهارات الكتابة من خلال ورشة عمل تقييمية تدمج الذكاء الاصطناعي والتدخل البشري.

يستخدم أكثر من 65000 طالب من الولايات الست والعشرين التي تشكل البرازيل البرنامج منذ إنشائه وإطلاقه في عام 2017.

قامت الشركة الإسبانية -Change Dyslexia - بتصميم Dytective ، وهي أداة مصممة للكشف عن عسر القراءة في غضون 15 دقيقة بين المتحدثين باللغة الإسبانية.

استفادت أداة Dytective ، التي تجمع بين تجارب الترفيه عبر الإنترنت المرتبطة بتطبيقات التعلم الآلي التنبؤية ، حتى الآن 270.000 طفل من 43 دولة ، خضعوا لتشخيص مجاني لمرض عسر القراءة. قدمت الشركة أيضًا منحًا للأسر الفقيرة التي لديها أطفال بحاجة إلى تعليم تقويم الأسنان لمرض عسر القراءة.

وأكد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد بن علي النعيمي على أهمية الجائزة التي أطلقها جلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة والتي اعتمدتها اليونسكو.

الجائزة التي تم منحها لأول مرة للفائزين في عام 2006 ، تهدف إلى تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم وتشجيع المبادرات التي توفر وتضمن الحق في التعليم للجميع.

وأثنى على جلالة الملك ، وأشاد بالمبادرة الملكية لإطلاق الجائزة ، التي تصل إلى دورتها الحادية عشرة هذا العام ، لترسيخ نفسها كجائزة عالمية مرموقة.

المصدر: البلاد